汉语国际教育本科生对中华传统文艺线上教学的认识及反馈研究 ———— 陈琦琳
学习任务群理念下小学语文大单元教学实践研究 ———— 许雨纯
以诵读为线索的古诗文教学策略研究 ———— 刘颖
高职学前教育学生改编排演绘本剧的探索 ———— 李静霞
新课标背景下的高中语文群文阅读教学 ———— 赵晓丽
新高考背景下高中语文古诗情境教学研究 ———— 陈艳玲
高职中文专业基础课程与学生职业能力培养融合教学探究 ———— 李宁
运用思维导图优化小学语文阅读和习作的思考 ———— 征培宏
新时代新课程标准下的初中语文课堂“对话”策略探微 ———— 喻敏
分段训练模式在小学语文写作教学中的应用策略 ———— 张晓亮
双减政策下初中语文作业优化设计的探索与实践 ———— 王咏梅
基于2022年语文课程标准低年级识字作业设计例谈 ———— 喻婷
基于“翻转课堂”的初中语文群文阅读教学研究 ———— 蒲俊辉
基于“快乐读书吧”的小学语文整本书阅读有效策略研究 ———— 姜千
环境设计专业课程体系中的实践课程教学改革探索 ———— 吴南穆;匡斌权;胡靖
基于语文核心素养的高中文言文教学实施路径探究——以《师说》为例 ———— 柯泉
“1+X”群文读视野下提升中学生高阶思维的有效课堂策略研究——读写兼顾,言文并重 ———— 王睿
一觞一咏叙诗情,千杯不敌万古愁——《将进酒》教学设计 ———— 张素敏;雷炜璇
谈抽象水墨画的表达训练 ———— 郇晶
钢琴演奏中触键方法探讨 ———— 陈晨
水墨语境下的现代陶瓷绘画创作 ———— 郑甲锦
金属箔料在绘画创作中的运用与探索 ———— 林钟才
浅析舞蹈艺术的魅力与社会生活关系 ———— 邵靖涵
花鸟画创作中“疏野”意境表现研究 ———— 曾钰砚
意向油画创作中的色彩表达与情感传递 ———— 徐可癸;黄琴霞
四大名绣国际中文教学探究 ———— 何适
民俗学视角下的“蛇保蛋”游戏 ———— 张国平
传统民间玉雕工艺的文化内涵及传承 ———— 房军建
武安落子如何适应新时代的变化 ———— 王志英
经典小说的有声演绎 ———— 王璇
高职学前教育专业中的剪纸教学实践 ———— 岳赟
核心素养视域下初中音乐教学探究 ———— 刘丽
生活化策略在高中美术教学应用思路 ———— 任宏伟
高职院校音乐美育教学实践路径探究 ———— 王思文
新时代传统文化创新发展探究 ———— 任泽欣
新时代高校音乐教育多元化教学创新探究 ———— 崔琳新
非遗文化传承与创新方式的研究与实践 ———— 朱岳
动态视觉元素在高校媒体平台建设中的应用 ———— 侯万龙
产教融合下的应用型高校艺术设计人才培养探究 ———— 周颖然
“幼儿行为规范”主题音乐活动教学策略研究 ———— 任姗
优化音乐欣赏教学,提升学生审美体验 ———— 于涛涛
大学钢琴教育教学模式的理性反思与合理构建 ———— 石依珊
《登幽州台歌》与《春望》的爱国形象比较阅读 ———— 徐杨
数字化环境下高职美术教育信息资源的开发与应用 ———— 张瑾
浅析新时代背景下美术课堂教学创新中学生兴趣的培养 ———— 韦春
中职空乘形体课程教学实施问题及优化路径研究 ———— 刘璇;李海革
广西非遗文化元素在地方高校《包装设计》课程教学中的应用探讨 ———— 邓丽萍
高校美术设计对大学生艺术素养和创新能力培育的现状及对策 ———— 潘妍子
剖析中国奥运背后的传统文化元素与传播策略完善 ———— 杨雯钰;张博文;亢美霏;刘慧鑫;袁冰维
自然纯真生命形态的诗意表达——试论废名早期有关儿童的新诗 ———— 郭香溢
高职院校学生普通话能力发展困境与提升策略——以包头铁道职业技术学院为例 ———— 刘娟娟
中职舞蹈教学中“趣”“意”“美”三要素的实施路径探析——以古典舞身韵教学为例 ———— 徐向娜;李海革
国际中文教育听说教材中委婉语研究——以《成功之路跨越篇·听和说》为例 ———— 任卫静
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