张庆昌的诗 ———— 张庆昌
孩子需要这样的美 ———— 刘雅静
浅谈高校工笔人物画教学中的“创新性临摹” ———— 王晓晴
基于核心素养导向的小学语文教学 ———— 铁忠华
激发学习兴趣，让学生爱上语文 ———— 李富渊
善用节奏训练，助力初中音乐 ———— 戴祖平
小学语文课堂教学中的有效合作探究 ———— 李富彩
少数民族舞蹈融入幼儿舞蹈教学的策略分析 ———— 邓梦莹
探究新课改背景下小学语文读写结合策略 ———— 李琳琴
探索行动着说的艺术——朗诵艺术在台词课教学中的探索 ———— 肖泽
观察是绘画通往艺术的桥梁——谈美术素描教学中的观察方法 ———— 马霞
浅谈聆听与鉴赏在初中音乐教学中的运用 ———— 郭佳
“互联网＋”背景下基础音乐教育 MOOC 实施发展分析 ———— 李镓汝
从课程开放视角探讨小学语文作业设计 ———— 张晓虹
高职院校舞蹈教学中民间舞蹈的作用研究 ———— 袁梦;何苗
生活化教育理念在初中语文教学中的运用思考 ———— 周大增
民族人物题材创作水彩画线上线下混合式教学质量评估研究 ———— 曾茂泉
小学语文课堂教学中情感教育的开展 ———— 张宏梅
探索钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用 ———— 周瑾
春风化雨，润物无声——浅谈小学语文教学与德育的整合 ———— 年永奇
虚拟现实技术在动漫设计专业课程教学中的应用探讨 ———— 李位明
微课在小学语文教学中的优势及实施路径研究 ———— 马祥福
民间美术在学前教育专业美术教育中的实践研究 ———— 丁伟豪
浅谈小学语文教学中规范汉字书写问题及对策 ———— 范英华
农村小学美术教学中培养学生创造能力策略研究 ———— 姜世泽
浅谈在小学语文教学中培养学生写作兴趣的策略 ———— 范成军
就业导向下的中职服装设计教学改革探讨 ———— 郭青青
学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养分析 ———— 郭舜婕
综合类高校戏剧影视表演专业教学改革思考 ———— 郭掾浡;郭萧萧
新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践 ———— 白雪
水印版画的传承发展及艺术特色探究 ———— 刘心培
浅析“后网络”视角下的绘画创作 ———— 龙江
数字媒体艺术在城市公共景观设计中的应用研究 ———— 张一杨
论中国传统文化在现代文学中的继承与发展 ———— 王蕾
中国传统文化传承创新发展途径研究 ———— 张永
戏曲打击乐在剧目创作中的应用 ———— 张勇
融媒体环境下中原音乐文化对外传播研究 ———— 王家昕;曹姝莉（指导）
可持续发展视野下少数民族文化传承保护研究 ———— 张秀珍
山东原创民族歌剧的传承与创新发展研究 ———— 胡帅
跨媒介创新中苏州桃花坞木板年画传承保护探索 ———— 秦臻
大禹治水精神与中国水文化 ———— 王韵
非物质文化遗产传播路径探究——基于苏州非物质文化遗产传承人口述史记录 ———— 杜润波;姚梦芊;芮玉洁;项张彦;范怡倩
解读《荷花淀》的审美特质 ———— 张适
浅析川端康成《古都》中象征隐喻的运用 ———— 张悦娥
都云作者痴 谁解其中“泪”——浅谈《红楼梦》“眼泪”意象的三重哲学小思 ———— 朱曦蕊
《圣堂之约》天长地久的美好 ———— 梁娟源婷
《红楼梦》晴雯人物赏析 ———— 魏倩
新媒介环境下非遗保护的传承途径探析 ———— 谭冉
浅析大学舞蹈教育对大学生身心健康的作用 ———— 向渊
传承当地民间音乐助力中职校园文化建设的思考 ———— 焦晓岗
三十余年后回望“第五代”电影的共情叙事——从新主流电影与之对比说开去 ———— 刘懿莹
变译理论视角下的电影字幕翻译研究——以《我和我的家乡》为例 ———— 廖航瑜
工匠精神视野下的艺术设计人才培养探索 ———— 刘萍
高校钢琴教学评价体系构建的研究与思考 ———— 孙鹏
毕飞宇小说修辞格运用艺术情况探究 ———— 马丽梅
魏晋诗歌的叙写鉴赏——读《魏晋南北朝文学思想史（罗宗强文集）》有感 ———— 陈婕妤
地域IP形象设计与商业孵化的策略研究——以青岛“青青侠”为例 ———— 褚薇;齐新宇;黄钺
包装设计在品牌推广中的应用研究 ———— 孙香池
浅谈社区群众文化工作的对策与发展 ———— 曹阳
李嵩《明皇斗鸡图》中体现的宋代社会风貌探究 ———— 薛丹
非常重视唱歌的情感表现——对唱歌技巧经验的一点浅谈 ———— 次仁宗吉
教育内卷背景下语文类学习组织发展现状与对策建议——以重庆市主城区为例 ———— 代彦秋;周子渝;阳莉;陈崇芬;张仟欣;金华（指导）;郎艳丽（指导）
试论新形势下如何开展群众文化工作 ———— 桑吉
地域文化视角下的城市文学研究 ———— 赖巧琳
群众文化工作的创新与开展对策 ———— 色珍
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