小学语文经典课文的教学策略 ———— 李先凤
微课在“小学语文课程与教学论”教学中的应用探寻 ———— 徐银银
高中语文写作教学中整合自主学习策略的实践尝试 ———— 刘强强
“双减”背景下提高小学英语课堂实效探究 ———— 冯艳萍
“双减”背景下小学语文作业“减负增效”策略 ———— 崔静
1+X证书背景下高职英语改革与创新研究 ———— 姜文侠
高中语文阅读教学的现状及对策思考 ———— 李红梅
审美视域下的小学语文古诗词教学策略研究 ———— 姚思越
中职对口升学背景下如何提升语文教学质量的实践探究 ———— 杜高梅
双减政策下农村小学英语教学中特色作业创新设计策略 ———— 王真珍
激发学生习作兴趣,还原习作教学本色 ———— 张慧
“融情于境,从境悟情”——中学语文情境教学中的情感教育策略微探 ———— 李嘉怡
创“成功”之源,享“写作”之乐 ——激活学生写作兴趣的“三步曲” ———— 程祖芳
常德丝弦的音乐特点及传承 ———— 熊念桃
地域性风格在二胡演奏上的探索 ———— 张艺涛
探究现代VR技术对数字媒体艺术设计的影响 ———— 方彬权
现代家庭生活《亲爱的小孩》影视剧赏析——以角色“谢天华”为例 ———— 聂远
探析黄龙溪古镇传统建筑的构筑之美 ———— 周晓黎
广西融安壮语与普通话语音系统比较研究 ———— 韦益燕
地域文化元素在文创产品设计中的应用探讨 ———— 徐丽静
民间美术元素在现代艺术设计中的融入研究 ———— 肖晓;陈一帆
探析大理九隆神话流传演变与价值 ———— 纪荣艳;邓家鲜(指导)
渝东北地区东汉乐舞百戏俑的艺术特色 ———— 王云龙;张群;肖宝军
从设计层面分析地方文化元素在文创产品中的使用及开发策略 ———— 和晓旭;王硕
加强幼儿艺术教育的有效策略浅析 ———— 李超
粮食艺术在幼儿园的应用与创新 ———— 王梓先
幼儿自主游戏中材料投放的实践研究 ———— 徐文璐
学前教育专业声乐课程实践教学探究 ———— 李晴
大学生在英语冠词习得中的迁移研究 ———— 陈虹
美育背景下高校音乐欣赏教学策略研究 ———— 黄硕
古典文学作品中的女性形象与审美特征 ———— 刘丽娜
美育教育在理工类高校文化建设中的作用 ———— 董金璞
中国传统文化融入现代教育管理的探究 ———— 黄佳芃
临泉毛笔融入中小学美育的路径研究 ———— 廖鸿菲;姜琦
学前教育开设游戏化课程的意义及策略分析 ———— 胡迎春
舞动治疗视域下新课标“美育”的发展初探 ———— 孔建捷
古诗词与小学音乐课堂教学有效融合的实践探究 ———— 罗妮妮
核心素养背景下优化初中美术作业设计的策略研究 ———— 唐芸
《大字阴符经》成为书法初等教育内容适用性初探 ———— 刘知蒙
新文科视域下高校艺术类大学生能力提升探索 ———— 王梓萌;胡明辉
多元文化背景下高职艺术院校学生音乐审美心理培养探究 ———— 常远
多元智能理论下初中语文家庭作业管理的优化策略 ———— 彭双双
古风歌曲歌词《知我》之鉴赏对歌词创作的启示与思考 ———— 李慧
功能对等视角下东莞市非物质文化遗产外宣英译研究 ———— 黄淑芳
基于“让有想法的人住有想法的家”理念的高端住宅室内设计研究 ———— 黄健
专业认证背景下以能力达成为导向的画法几何课程教学设计 ———— 黄秉章
新时代教育评价改革下高师音乐表演专业钢琴课程的设计与研究 ———— 张延
论高校音乐学(师范)专业“一专多能”培养的重要性 ———— 李君洋
岗课赛证融通视域下学前教育专业钢琴数字化教材的开发 ———— 张璐
“新文科”背景下的《Photoshop 图形图像设计》课程线上线下混合式教学改革研究 ———— 麻茳怡
生态语言学视角下京语濒危现状调查研究——以东兴市为例 ———— 崔诗琪
奥尔夫教学法在幼儿音乐教学中的本土化应用研究——以内蒙古地区为例 ———— 毛梦薇
以市场需求为导向的地方应用型本科高校商务英语教学团队建设——以梧州学院为例 ———— 闫爱花
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