地方文化视域下的高职院校语文教学改革探索 ———— 李丹丹
现代信息技术在初中语文教学中的应用浅析 ———— 汪敏
探析高职院校大学语文教学中对话式教学模式 ———— 杨凯
特殊教育学校培智班语文生活化教学实践分析 ———— 唐仙鹤
新课标背景下小学语文学习任务群的教学策略研究 ———— 李虹霞
“双减”背景下小学语文教学如何增效减负 ———— 吴金芬
任务型教学法在对外汉语中级汉语写作课中的应用 ———— 孙婷婷
基于“扬中乡土文化”的语文校本课程构想与开发研究 ———— 张益铭
基于课堂领导力视角下探析小学语文青年教师课前准备 ———— 张璐;单俊业
关于高校应用文写作课程教学优化改革的思考——以新疆工程学院为例 ———— 王敏锐;蒋菁
例谈美育在小学语文教学中的融合实践——以《山居秋暝》与中国写意山水画跨学科融合为例 ———— 唐欣
教育信息化背景下的大单元语文教学对学生心理健康的建设——以部编版九年级上册为例 ———— 王睿;张金莉
论舞蹈软开度的训练 ———— 张董云浩
舞蹈与音乐的情感节奏分析 ———— 宿艳梅
音乐艺术的欣赏与思考 ———— 全佺
“用笔当如锥画沙”探析 ———— 孙琪
智媒时代有声语言艺术的三重意境研究 ———— 夏晓晨
古典园林美学思想在现代园林景观设计中的应用 ———— 刘潇潇;刘琳琳
“桃李杯”舞蹈大赛中山东秧歌剧目的创编特征分析 ———— 郭琪
舒伯特《C大调流浪者幻想曲》的演奏风格解析(上) ———— 贾清惠
浅析女高音咏叹调《求爱神给我安慰》的演唱风格与艺术处理——选自歌剧《费加罗的婚礼》 ———— 裴引引
吉林缸窑文化发展问题的思考 ———— 宁晓宇;王馨雨;王午玉;付振宇
广西金秀坳瑶黄泥鼓舞的形态分析与创作 ———— 吴亚蔚
在汉服复兴背景下促进中华优秀传统文化创新性推广 ———— 姜瑞霞;张志昂;赵睿彤
广西壮族民歌传承人润腔技艺与声学分析——以那坡壮民歌代表性传承人罗景超等为例 ———— 温泉;李勋
余光中《老人与海》重译本的改进之处评析 ———— 伊粟
城市文化IP设计研究 ———— 王钰涵
唐诗中的成都景观书写 ———— 李俊枝
高校声乐课程中女中音教学难点分析 ———— 张祎玮
提升美声教学质量的策略分析 ———— 张家铭
《诗经·隰有苌楚》刍议 ———— 方雪璐
基于需求的学术文本合作翻译探究 ———— 杨小会
新媒体背景下视觉传达设计的创新研究 ———— 关会玲
乡土文化融入艺术设计教育的对策探讨 ———— 罗俊
动画题材的拟人化热潮研究 ———— 刘洁
幼儿园语言文字规范化工作的开展路径探索 ———— 马萍
“双减”背景下小学语文作业改革策略探讨 ———— 刘霞
浅析小学音乐教学中的少数民族音乐欣赏 ———— 臧玉
教育戏剧提升中小学生学习能力的应用研究 ———— 蒋立国
新课标背景下小学音乐教学中融入传统音乐文化 ———— 黄春钰
视唱练耳对二胡教学演奏的作用与应用研究 ———— 左鸣;常远
对外汉语汉英称谓对比研究综述 ———— 罗冰洁
新时代下网络语言对汉语的影响及对策探究 ———— 邓丽丹
基于多元文化背景下民族音乐在高校音乐教育中的传承发展分析 ———— 陈春海
中文学习者线上学习动机缺失影响因素研究 ———— 高克芮
高等职业院校《儿童文学》课程改革探索 ———— 李静;徐广宇
从“里仁为美”谈高职院校公共美术教育价值研究 ———— 陈佳韵
互动语言学视角下“还是■吧”的语法功能探析 ———— 郭颖
语气副词“竟然”与“居然”的特征与辨析 ———— 李欣欣
“猜你喜欢”:歌单与音乐社区,舒适的“信息茧房” ———— 杨蔚凡
利用Arduino编程创新空气热胀冷缩实验的设计与开发 ———— 曾丽
新时期职业院校学生社团建设模式研究与实践 ———— 李妍;熊宾;杨莹;韦燕菊;陈安;杨燕
新媒体时代中华古典诗词文化传播的创新思考——以《邻家诗话》节目为例 ———— 郑重
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