学前教育专业主题简笔画创编教学研究 ———— 秦晓莹
高职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱教学研究 ———— 张晋榕
“双减”视域下初中语文课堂教学有效性分析 ———— 胡发菊
微写作训练融入初中语文阅读教学中的策略研究 ———— 磨靖子
基于核心素养观照下的《香菱学诗》教学探索 ———— 高毓婷
新课改背景下初中语文阅读教学中体验式教学的运用策略 ———— 孙宪德
“知人论世”法与诗人传记阅读实践探索——以叶嘉莹“兴发感动”思想指导小学高年级古诗词教学 ———— 周艳桃
探析孤独之“旅” ———— 高毓婷
舞蹈编排中的身体表达和情感传达研究 ———— 向宇
色彩和情感在油画创作中的重要性 ———— 朱逸凡
数字媒体艺术设计产业发展趋势及策略研究 ———— 庞禹伽
浅谈立式活塞小号和旋转活塞小号的区别 ———— 范志豪
肖邦23号《g小调第一叙事曲》的作品分析与演奏技巧 ———— 张冠鑫
生态材料在环境艺术设计中的应用研究 ———— 赵鑫铭
雕塑心理传达中视觉、情感、文化交汇的多维分析 ———— 黎想;曹文钟
艺术家观念的承载者——材料 ———— 王晓菲
色墨相映,浑厚奇绝——王仁华工笔人物画研究 ———— 石云天
论国风音乐剧新表达范式的构建——借鉴《典籍里的中国》 ———— 朱菊红
茶文化在高校教育管理中的融入探讨 ———— 王博林
开封朱仙镇木版年画中的文武门神 ———— 倪珉子
文化旅游视角下的侗族木构建筑保护与利用 ———— 黄政锋;覃柳师
茶文化在文创民俗产品设计中的应用研究 ———— 任幸
面料肌理效果在戏剧服装设计中的应用方式分析 ———— 吴宗青
“立象尽意”:意象美学下关中白鹿原民居的视觉设计探索 ———— 邱潇
坭兴陶文化在幼儿教育中的发展现状及策略研究 ———— 杨炼里
北海贝雕文化及其传承推广研究 ———— 韦易;罗婷;吕钰莹;钟湘湘;邹洁萍
泸州民俗类非遗探析——以分水岭镇火龙节为例 ———— 高媛;杨大军
《国语》人称代词探析 ———— 龚灵
从《皇越春秋》看越南汉文历史小说与中国历史演义小说《三国演义》的渊源 ———— 陈本兴
人工智能对音乐产业链的渗透与革新 ———— 刘彬
钢琴艺术指导在声乐教学中的应用研究 ———— 罗玉娟
高校美术教学在民族文化传承中的作用 ———— 刘肖敏
电影置景的实体化教学探究 ———— 柯毅
从音乐创作的视角进行幼儿钢琴启蒙 ———— 吴博文
杜甫漂泊西南时期诗歌中的鹤意象研究 ———— 魏笑
建筑模型制作课程教学改革与实践探索 ———— 袁国凯
舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的功能探析 ———— 周芳自
汉语国际教育专业学生跨文化交际能力策略探究 ———— 张祖荻
家园合作培养幼儿早期阅读兴趣的行动研究 ———— 周婧
近二十年国内双及物构式研究的可视化分析 ———— 韩春丽
信息化背景下高校影视课程教学的改革与实践 ———— 周子琦
趣味教学在高中美术鉴赏课堂中的应用探究 ———— 赵铁威
艺术学理论硕士研究生多元实践浸润模式的探索 ———— 张王花
翻译美学视域下黄山市旅游文本中古诗词的调查与研究 ———— 马琳
具象写实绘画传统与当代语境下的造型艺术基础教学的应用研究 ———— 刘霞飞
三新背景下高中美术鉴赏大单元教学中跨学科融合的研究 ———— 罗春霞
行远自迩,笃行不怠——艺术学学科研究生向学之守则 ———— 王茹
艺术类职业教育现代化育人模式探索 ——以表演专业为例 ———— 吴璇
东北民俗文化英译策略研究——基于“理解、表达、变通”框架的分析 ———— 毛颖欣;宋楠
民间游戏在幼儿园的运用现状及对策研究——以广东省潮州市为例 ———— 李少英
产教融合背景下项目化课程教学改革——以数字媒体艺术专业为例 ———— 王新美
浅析文学翻译中隐喻的翻译策略——以鲁迅《狂人日记》的英译为例 ———— 李艳丽
综合素质 优先职业——高等职业教育艺术类专业学生就业素质培养 ———— 宋依谜
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