摘要：小学农村教育一直是我国教育改革中相对比较困难的问题，农村体育教育是体育教育的重要环节，对学生健康体质的提高好学习素养的养
成起着至关重要的作用。可是，农村小学体育教育现状却并不被看好，但这却是体育教育改革中的关键与难点。本文笔者主要从现农村小学体育教育发展的意义和问题，以及提出对策三个方面来阐述。在现如今教育改革的大潮下，学校体育教育作为推进全民素质教育的组成部分，对我们社会的全面协调发展起着非常重要的作用，在我国其中有
百分之八十五的农村学校，所以农村体育教育发展的好与不好，会对我国素质教育起着至关重要的作用。因此，对于我国中小学体育教育的研究起着积极的影响作用。
关键词：农村；小学；体育教育
一、发展农村小学体育水平的重要意义
（一）农村小学体育是新农村建设的重要组成部分。
社会的进步离不开教育，农村体育教育对当地的经济都起着支撑作用，可以促进社会物质文明、精神文明的进步和发展，因此，农村小学体育教育对构建和谐的新农村起着重要作用。也可以说没有农村体育教育的进步就不可能促进我们整个国家的体育水平的进步。
（二）农村体育有利于提高广大农民的整体素质。
农民素质的提高不仅仅指思想素质的提高，提高身体素质是一切的基础。在农村各项保障体系尚不完善，农民同胞的身体质较差制约经济发展，所以搭理发展农村体育教育有利于加强农民体质，农民才能更好的提高生产力。俗话说，身体是革命的本钱，所以，有一个健康的身体是极其必要的。从事农业活动也对农民的身体素质有更高的要求，只有这样才能高效的进行生产活动，促进农村经济的发展，增加农民的收入。
（三）农村体育是构建和谐新农村的纽带。
面对现状，不得不承认我国农村体育产业的贡献是远远不够的，更多的是依靠城市的收入带动体育产业的发展。我们应该着眼于未来，其实农村也是一片广阔的市场，是具有相当大的潜力，把潜力市场如何放大是值得思考的问题，让农村劳动力参加体育活动，会对消费起到积极的推动作用，促进经济的和谐发展。所以，体育产业的发展迫在眉睫，努力发展农村体育产业，可以让我们的国家更加健康、朝阳、绿色，逐渐转化为现代服务
业的一个支撑点。所以，我们应该加大投入，推进农村健身娱乐和培训，以及体育用品的开发，促进当地农村体育事业的蓬勃发展。
二、造成我国农村小学体育教育水平落后的原因
（一）农村小学体育教育思想观念比较落后。
在农村，有一个非常普遍存在的问题就是一味的追求升学率，因而小学农村体育课程就存在不健全的因素 ，达不到国家规定的标准，并且学校不重视，甚至家长也不重视，小学的体育课就变成了可有可无的摆设，所以这种意识严重阻碍了农村小学体育的健康发展，升学率提高了，但是体育场地却不见改善，更谈不上体育设施的完善了，所以体育水平就会越来越退步。作为提升国民整体素质的体育课程教育您更改和其他课程享有一样重要的角色，可是现在却被冷落一旁。因此，农村学校观念的落后是导致小学农村不能正常发展的重要因素之一。
另外一方面，家长也认为在农村自己的孩子参加体力劳动的时间很长，把体育锻炼与体力劳动混淆在一起，也认为开设体育课程没有太大的必要。由此得出结论，农村体育教育观念的落后是导致小学农村体育发展水平落后的直接原因。
（二）落后的农村经济无法满足农村小学体育教师需求和体育设施的需要。
我们大家都知道，我们广大的农村经济相比之下是比较落后的，在农村任教的老师也无法达到现实的需要，许多体育教师由于体育课程的无法正常开设，不得不从事其他的学科，达不到人尽其才的目的，更何况农村经济不发达，体育设施也相对落后，体育场地不规范，导致许多体育课程只能开设简单的跑步，踢毽子，扔沙包等等。
三、改善我国农村小学体育教育现状的方法
（一）要想改善农村体育教学，必须要转变学校的思想，改变应试教育至上的模式，加大宣传力度，制定合理的全民健身计划，让学校、家长真正的重视体育教育课程，制定合理的体育课 程标准，充分利有的体育设施，保证学生学习的课时量，注重学生锻炼的质量和水平。只有学校和教师的思想改变了，才能从根本上解决中小学体育课程教育中存在的问题。
（二）转变观念是根本，加强教育资金的投入也是重要的原
因之一。体育锻炼离不开体育设施的支撑，现在存在很大一个问题就是由于农村经济落后，体育投入不足，不能够满足体育教育的发展，这样对体育水平的提高非常不利，但依靠老师讲课是很难达到预期目标，所以加大体育设施投入是非常重要的。
（三）制定合理的小学农村体育标准，加大师生的积极性。
体育课程的设置也是很重要的，在一定程度上会影响体育水平的进步，体育课程设置的如果不合理会降低师生的积极性，所以， 制定标准的农村体育课程，并严格实施，只有这样才能把教育资金用到每一个关键点上。
总之，我国农村经济的发展对社会主义现代化进程起着至关重要的作用，农村劳动力没有健康的身体，中华民族整体的素质就不可能提高，所以开展好农村体育课程是至关重要的，这必将对建设社会主义新农村起到积极的推动作用。发展农村体育，使农民参与到体育活动中来，将极大的刺激到消费群体，促进农村体育市场的繁荣和农村体育产业的发展，因而形成一个新的经济增长模式。
参考文献：
[1]胡森，波斯尔思伟特，国际教育百科全书（第七卷）[M]，贵州教育出版社，1990：660.
[2]李方强，教育公平视野下的城乡教师流动机制的构建，天津师范大学学报：基础教育版.
[3]苏转平，山西省农村小学体育师资现状调查与对策研究[D]，南京师范大学，2005.
作者：胡燕霞
单位：山东省汶上县军屯乡明德小学，山东
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