发布时间:2019/10/26 阅读数:704
随着高校“体测季”的来临,一则消息引发了学子的普遍关注。日前,教育部印发《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》,明确指出不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。如此一来,一年一度的体质测试让高校学子“胆战心惊”。 目前,运动意识差、体质下降明显、锻炼时间不足等问题在大学生群体中广泛存在。面对这样的现实,我国给大学生定下硬杠杠——将体育成绩和身体素质同毕业证“挂钩”,释放出明确的信号:年轻人,快点动起来,国家喊你来锻炼了。 我国大学生体质连年下滑,这已经是刻不容缓需要解决的问题。如2017年《中国学生体质监测发展历程》显示,我国大学生体质呈下降趋势,肥胖率持续上升,每5年提高2%到3%。在大学里,不少学生的常态是教室食堂宿舍“三点一线”,“文明其精神”的同时,却不会想着“强健其体魄”。 当然,一些大学生身体素质差,这锅不能由大学来背。冰冻三尺非一日之寒,这是基础教育阶段重智育、轻体育的思想长期恶性循环导致的,“健康第一”的意识在学生和社会中都有待觉醒。 有句古话叫“父母之爱子,则为之计深远”,国家为了促进大学生增强体质,近几年有不少大动作。如在今年的高校自主招生过程中,教育部首次明确要求高校增设体育科目测试,将测试结果作为录取的重要参考。 事实上,早在2014年,现行的《国家学生体质健康标准》颁布时就明确规定,大学生身体素质测试成绩达不到50分者,将按结业或肄业处理。近年来,不少高校也在探索将体测达标作为学生毕业的门槛。然而,一些高校的体测水分很大,有的干脆放松考核标准“帮助”学生过关,在促进学生体质方面收效甚微。 如今,要求大学生体育成绩与毕业证捆绑,也是用心良苦。而为了让学生持之以恒地运动,“目前的体育健康测试覆盖了大学所有年级,这样学生体质健康才能保持连续性,不能靠突击训练拿到短期合格”。通过硬性规定让年轻人动起来,长远来看,是为了促进他们在锻炼中找到乐趣,强健体魄,打好拼搏社会的身体基础。毕竟,没有一个好身体,其他的一切都无从谈起,更遑论一生的幸福,也注定无法肩负起时代所交付的重任。而体育的作用也远非只是提高体质健康那么简单。体育活动有诸多社会化功能,能磨炼意志品质、提高抗挫折能力和团队合作能力。这些对于学生个人、家庭和社会来说可能比单纯的成绩更重要。 提高大学生的身体素质,除了挂钩毕业证强制学生动起来,还需要高校积极给学生提供锻炼的场所及条件,这就对各高校体育教育的软件和硬件都提出了更高的要求。高校的体育工作经费、体育教师的数量和硬件设施水平都需要更上一层楼,以满足全体学生对体育资源的需求。 与此同时,年轻学子身体素质的提升以及运动习惯的养成,不能单纯靠念大学这几年“补课”,需要从中小学阶段就培养其掌握运动技能、养成锻炼习惯。因此,大学动起来了,中小学也不能“按兵不动”。强健体魄,还需要从娃娃抓起,需要学校、学生、家长以及社会多方用力,久久为功。
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