发布时间:2020/02/11 阅读数:553
中国青年报客户端讯(通讯员 曹斌 中青报?中青网记者 孙庆玲 雷宇)2月10日,武汉市各中小学全面开展在线课程教学,东方红小学东区的同学们也在线参加了一场特殊的网络开学典礼。
虽然东方红小学东区师生们无法线下见面,但都早早上线网络平台。跟随着主持人的引领,佩戴好红领巾的孩子们马上立正站好,隔着屏幕一起高唱国歌,声音高亢洪亮,振奋人心。该校校长陈桂芳也化身“教育主播”录制视频向同学们送去问候与祝福,鼓励大家用坚定的信心、勤奋的学习、健康的体魄迎接春天的到来。
开学,如何开展学习?据了解,为了保障此次疫情期间武汉学生正常的学业规划不被中断,武汉教育云平台搭建了空中课堂,依托云视频互动技术,为全市各中小学师生提供直播授课、互动答疑、点播回看、作业、考试等服务。据此,东方红联盟的多个学校抱团,结合在线学习的特点就在线学习授课方式、师生互动方式、作业指导方式等开展线上教学研究活动,以确保2月10日的空中课堂顺利开课。
比如,东方红小学南区针对学校年长教师信息化手段运用不娴熟的情况,制定“一帮一”小组,为每一位年长教师配备一位年轻教师作为“帮手”,具体指导其网络教学手段的运用和实践;崇仁二小利用各种在线学习平台,借助网络手段,为学生建立教学辅导线上频道,教研组线上研讨;博学小学针对农民工子女较多、电脑设备跟不上、身边缺少父母监管等问题,专门成立信息组,一对一包干各班的技术问题,运用多种方式协助家长解决疑难,为保证线上教学做好充分的准备。
对于如何确保线下教与学的质量,崇仁汉滨小学已成立学校及各年级“空中课堂”质量监测团队,制定了“一对一”包保负责工作策略,即每个行政包干一个年组,带领老师们建立网络工作群,借助教育云等信息化手段建立班级网络学习共同体,并展开备课、录制微课、收集资源的工作。同时,学校还制定了空中课堂“三步三反馈”行政深度下沉工作策略,即第一步备课系列反馈、第二步微课系列反馈、第三步调试系列反馈,从而最大限度确保预备工作的高质量,为空中课堂的顺利实施提供了保障。
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